学校德育工作经验交流分享材料.docxVIP

深耕德育沃土培育时代新人——我校德育工作的实践与思考

尊敬的各位同仁：

大家好！

非常荣幸能有这个机会，与各位教育界的同仁们共同探讨学校德育工作的开展。德育工作是学校教育的灵魂，是落实立德树人根本任务的核心环节。近年来，我校始终将德育置于优先发展的战略地位，积极探索新时代德育工作的新路径、新方法，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局。下面，我将结合我校的一些实践做法，与大家交流分享，不当之处，敬请批评指正。

一、理念先行，构建德育工作的“四梁八柱”

我们深刻认识到，德育工作不是孤立的，而是一个系统工程。为此，我校首先确立了“育人为本，德育为先，全员参与，润物无声”的德育工作理念，并以此为指导，着力构建德育工作的“四梁八柱”。

“四梁”即：以核心理念引领为梁，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程；以健全工作机制为梁，成立由校长负责，德育处牵头，年级组、班主任、学科教师及家长代表共同参与的德育工作领导小组，明确职责分工，形成工作合力；以强化队伍建设为梁，定期组织班主任培训、德育研讨会，提升德育工作者的专业素养和履职能力；以完善课程体系为梁，将德育内容有机渗透到各学科教学中，开发具有校本特色的德育课程。

“八柱”则对应了德育工作的八个关键着力点：理想信念教育、爱国主义教育、品德修养教育、传统文化教育、心理健康教育、行为习惯养成、法治安全教育以及家校社协同育人。这八个方面相互支撑，