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小学科学教育：无人机编程与科学思维培养教学案例论文

**摘要**

在科技飞速发展的今天，无人机编程作为新兴教育内容，逐渐渗透小学科学教育体系。本文以教学案例为切入点，探讨无人机编程如何有效培养小学生的科学思维，分析其教学实践中的优势与挑战，并提出针对性策略。通过具体案例，揭示编程与科学思维融合的教学价值，为小学科学教育创新提供实践参考。

**关键词**

无人机编程；科学思维；小学教育；教学案例；创新实践

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###一、引言

科技浪潮席卷全球，教育领域必须紧跟时代步伐。无人机编程作为跨学科融合的典型代表，不仅提升了编程教育的趣味性，更成为培养小学生科学思维的重要载体。小学阶段是科学思维萌芽