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小学阶段校园周边环境污染现状及公众参与度分析报告论文

**摘要**

校园周边环境污染问题不仅影响小学生的身心健康，也制约着教育环境的可持续发展。本研究基于对小学阶段的实地调研与公众参与度分析，探讨校园周边环境污染的主要成因、危害及公众参与现状，提出优化环境治理与提升公众参与度的策略。研究发现，交通排放、餐饮垃圾及绿化缺失是主要污染源，公众参与度不足则加剧了问题解决难度。通过构建多方协同机制，可显著改善环境质量，为儿童健康成长营造更安全的校园生态。

**关键词**

校园周边环境；环境污染；小学生；公众参与；环境治理

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**一、引言与背景**

环境污染已成为制约小学教育质量的重要隐忧，尤其校