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小班教案小班语言《挤呀挤》

小班教案小班语言《挤呀挤》篇「一」

活动目标：

1、运用猜测、演示的方法，理解、现童话的内容。

2、感知童话中情节与语言的重复，学习词汇：提、飘、仰、可爱。

3、能有兴趣地进行演。

活动准备：

图谱：灯笼、萝卜、气球、太阳、小兔、课件、图谱。

活动重点：

理解故事的内容。

活动难点：

用完整地语言讲述太阳的特征。

活动过程：

一、教师帮助幼儿回忆故事情节。

1、师：小朋友们，《小兔子找太阳》的故事店记得吗？故事里都讲了些什么

呀？

2、幼儿自由回答，教师根据幼儿回答分别出示图谱。

二、教师带领幼儿边看图谱边讲故事一遍。

教师主要讲叙述部分，引导幼儿练习小兔与兔妈妈之间的对话部分。

三、教师带领幼儿一起进行听说演。

1、教师鼓励幼儿发挥想象依次模仿、演各角色的动作、语言。

教师操作图谱，集中练习角色对话，教师与幼儿共同演。

（鼓励幼儿大胆用不同的声音现各角色。）小兔子很用什么声音