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- 2026-07-09 发布于河北
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小鸡过河教案
小鸡过河教案1
一、设计思路
1、我在设计这一活动中,打破以往上语言课的常规模,如先
讲故事,再请幼儿回答的方。我将这个小故事设计成一个游戏,
让幼儿作为游戏的主角,在背景音乐的帮助下,以“我”的身份积
极、主动地思考、思象,获得身临其境的感觉,更好的理解故事的
内容,与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。
2、在让幼儿讨论过河的方法时,我给他们提供了异想天开的空
间,让他们勇敢地将自己的想法表达
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