初中七年级道德与法治上册《和朋友在一起》单元整体教学设计.docx

初中七年级道德与法治上册《和朋友在一起》单元整体教学设计

??单元整体设计理念

??本单元教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养导向，聚焦“健全人格”与“道德修养”两大素养的培养。设计秉持“以学生成长为中心”的育人理念，超越传统的单一课时教学模式，采用大单元整体建构思路。我们将“和朋友在一起”这一主题，置于初中生青春期社会化发展的关键脉络中，理解为从“关系认知”到“关系建构”，再到“关系调适”的螺旋式上升过程。单元设计深度融合心理学、社会学及教育学的前沿成果，特别是青少年同伴关系理论、社会情感学习（SEL）框架以及积极心理学关于优势品格与美德的阐述。我们旨在通过