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小学扫黑除恶行为规范计划

校园，是孩子们汲取知识的沃土，是健康成长的摇篮。营造一个安全、和谐、纯净的校园环境，是保障每一位学生身心健康发展的基石。“扫黑除恶”并非遥不可及的成人世界议题，其精神内核——对一切暴力、欺凌、敲诈勒索等不良行为的坚决抵制与清除，同样适用于小学阶段的教育与管理。本计划旨在通过系统性的行为规范引导与教育活动，帮助小学生树立正确的是非观，增强法治意识与自我保护能力，从源头上预防和减少校园不良行为的发生，共同守护这片纯真的天地。

一、计划背景与意义

当前，社会环境日趋复杂，一些不良风气和潜在风险对校园的影响不容忽视。小学阶段是个体行为习惯养成和价值观塑造的关键时期。在此阶段植入“扫黑除恶”的法治理念和自我保护意识，并非是要制造恐慌，而是要通过生动具体的教育，让孩子们明白什么是正义，什么是邪恶；什么是可以做的，什么是坚决不能触碰的红线。这不仅是对他们个人成长的负责，也是构建平安校园、和谐社会的基础性工程。

二、计划总体目标

1.认知层面：使学生初步了解校园中可能存在的欺凌、敲诈、勒索等不良行为的表现形式及其危害，认识到这些行为对他人和自身的伤害。

2.情感层面：培养学生对暴力行为的憎恶感，对受害者的同情心，以及维护校园正义的责任感。

3.行为层面：引导学生自觉遵守校规校纪，远离不良行为，学会运用正确方式保护自己，勇于向校园欺凌等行为说“不”。

4.环