小学数学六年级上册《身高中的数据奥秘：分段整理与决策》教学设计.docx

小学数学六年级上册《身高中的数据奥秘：分段整理与决策》教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析

【基础】本节课《身高的情况》是北京师范大学出版社出版的义务教育教科书《数学》六年级上册第五单元“数据处理”中的第三课时。本单元属于“统计与概率”领域，是小学阶段统计知识的重要组成部分。在此之前，学生已经初步经历了数据收集、简单整理的过程，并认识了条形统计图、折线统计图等。本课内容是在此基础上的深化与拓展，核心在于引导学生面对真实、杂乱的数据时，产生对数据进行“分段整理”的需求，并掌握分段整理的方法。教材创设了“为淘气班订运动服”这一真实且富有现实意义的情境，将统计知识与实际生活紧