2026年部编版《道德与法治》五年级下册教学设计：走向伟大复兴 .docxVIP

PAGE2

2026年部编版《道德与法治》五年级下册教学设计：走向伟大复兴

使用说明

本文档为2026年部编版小学五年级下册《道德与法治》课程中“走向伟大复兴”一课的完整教学设计方案。本设计紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》的核心要求，旨在通过系统化的教学流程，引导学生深入了解新时代中国的发展成就，深刻认识中国梦的内涵，并激励学生将个人梦想融入国家发展的宏伟蓝图之中。

文档内容涵盖了从课程标准解读、学情分析、教材深度解析，到具体的教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思以及跨学科融合等各个环节。设计过程中，特别注重了“教—学—评”的一致性，强调学生在情感态度价值观层面的内化与升华，力求通过丰富多样的教学活动，落实立德树人的根本任务，帮助学生树立正确的国家观和民族观。

表1：文档概览表

项目

内容

课程题目

走向伟大复兴

核心内容

新时代成就、中国梦内涵、个人梦与中国梦融合、立志报国

面向群体

小学五年级学生

课时安排

1课时（40分钟）

教学重点

理解中国梦的内涵，了解新时代中国取得的重大成就。

教学难点

将个人梦想与国家发展相结合，从感性认知上升到理性认同与行动自觉。

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课程定位为落实立德树人根本任务的关键课程。本课教学设计紧扣“政治认同”这一核