统编版语文八年级下册第六单元 课外古诗词诵读 送友人 课件.pptxVIP

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  • 2026-07-10 发布于山东
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统编版语文八年级下册第六单元 课外古诗词诵读 送友人 课件.pptx

;送友人;【初解诗题】;;1;了解作者;;2;青翠的山峦横卧在城墙的北面,清澈明亮的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,踏上远行之路。浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。挥挥手从此离去,友人骑的匹将要载他远行的马萧萧长鸣。;3;青山横北郭,白水绕东城;此地一为别,孤蓬万里征。;;此地一为别,孤蓬万里征。;浮云游子意,落日故人情。;浮云游子意,落日故人情。;;浮云游子意,落日故人情。;挥手自兹去,萧萧班马鸣。;;4;;孤蓬,又名飞蓬,枯后根断,随风飘飞?,且飘泊无依。

;送别诗的其他意象:

·杨柳-“柳”谐音为“留”,常作留客之意,又因柳丝柔长,风吹而成缠绵难舍之状,故古人常折柳送别。

·酒-“凡送人多托酒以将意,写一时之景以兴杯,寓相勉之词以致意。”

·流水-古人出行,常走水路。水的悠悠流淌,象征离情的缠绵不绝,別意却更胜流水,更显浓郁绵长!

杨柳、酒、流水、月等借以表现别离主题的意象,在送别诗中起到了渲染环境、传达心声、扩大意境、深化主题的重要作用。增强了送别诗的艺术魅力。;选择题:

1、对《送友人》这首诗理解赏析错误的一项是(D)

A、“送”字统领了诗人在这首诗中的情感。

B、“此地一为别,孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。

C、“青山横北郭,白水绕东城。”既点出告别的地点,又饱含着绵绵的离情。

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