第10课《精神的三间小屋》教学设计-2026-2027学年统编版九年级语文上册 (4).docx

第10课《精神的三间小屋》教学设计

一、教学基本信息

授课教材：2026-2027学年统编版九年级语文上册第二单元

授课篇目：《精神的三间小屋》（毕淑敏）

授课课时：3课时（可精简为1-2课时，适配常态课、公开课、复习课）

授课对象：九年级学生

教材分析：《精神的三间小屋》是统编版九年级上册第二单元收官哲理议论文，承接本单元“梳理论证思路、品味议论语言、培养思辨能力、涵养人文品格”的核心素养任务。相较于单元前三篇侧重事理思辨、历史正义的议论文，本文聚焦个体精神成长、心灵建构、人格塑造，以“三间小屋”为核心喻体，以小见大、情理交融，将抽象的精神修养转化为具象可感的生活哲理。文章语言诗意优美、论