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苏教版小学一年级语文下册练习5巩固教学教案

授课班级：小学一年级2班，授课总时长80分钟（分2个衔接课时，中间安排10分钟室内课间操休息），授课依据严格对标苏教版义务教育教科书小学语文一年级下册《练习5》的核心知识点，结合2022版义务教育语文课程标准第一学段的识字与写字、积累与运用、口语交际三维目标要求设计，所有巩固环节均匹配前置摸底统计出的班级易错点，实现精准补漏、全员达标。

一、预设教学目标

1.识字与写字目标：能准确辨析“包”族形声字的字形差异，正确认读“抱、跑、泡、炮、饱”5个衍生字，熟练掌握“提手旁、足字旁、三点水、火字旁、食字旁”4个偏旁的表意规律，规范书写“抱、跑”2个左窄右宽的例字，书写正确率达到95%以上，全班80%的学生能独立完成同类左窄右宽汉字的临写拓展，针对班级随班就读的特殊学生设置分层目标，能完成偏旁与对应汉字的图文配对即可，识字达标率实现100%。

2.积累与运用目标：能正确默写“春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然”4个描写春日的成语，能结合生活场景说出成语的具体含义，做到不生硬背释义、能关联真实体验，熟练背诵并结合插图描述《村居》的古诗意境，古诗默写正确率不低于90%，所有学生能独立用1-2个所学成语说出完整通顺的句子。

3.口语交际目标：完整掌握打电话的基本礼仪和沟通逻辑，独立完成“给奶奶送生日祝福”“生病请假”两个指定场景的模拟对话，做