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小学美术课程：校园景观绘画与创意设计教学实践研究论文

**摘要**

校园景观是小学生日常生活的重要环境，也是美术教学的重要资源。本研究以小学美术课程为载体，探索校园景观绘画与创意设计的教学实践，旨在通过艺术活动激发学生的观察力、创造力，提升审美能力，并促进校园文化建设。通过实地观察、互动设计、作品展示等环节，发现学生不仅提升了绘画技能，更增强了环境责任感。本研究为小学美术课程创新提供了实践参考，强调了艺术教育与校园环境的深度融合价值。

**关键词**

小学美术；校园景观；创意设计；教学实践；审美教育

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**一、引言与背景**

校园是学生成长的乐园，每一处景观都承载着教育的温度。在美术课堂