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(2026版)数学仪器室管理制度

本2026版数学仪器室管理制度为各级各类中小学、中等职业学校及普通高等学校的数学学科教学、科研、课后拓展及学科竞赛活动提供标准化管理依据，覆盖数学仪器设备的采购、验收、存放、使用、维护、安全管控、报废处置全生命周期，旨在规范数学仪器的全流程管理，提升设备使用效率，保障数学教学与科研活动的顺利开展，契合教育数字化转型背景下的数学实践教学需求，同时落实“双减”政策中关于提升学生数学核心素养的要求。

管理机构与职责

数学仪器室的管理主体为学校装备管理部门与数学教研组共同牵头，设立专职仪器管理员岗位，管理员需具备教育装备管理相关专业背景或经过系统培训，持有学校颁发的仪器管理资格证书。管理员的核心职责包括：负责数学仪器的采购申请编制、入库验收、台账管理、日常维护、借还登记及安全检查；配合数学教研组开展教学仪器的使用培训，为教师、学生及科研人员提供仪器使用指导；定期梳理仪器库存，提交采购计划及报废申请；协助上级教育部门开展装备检查与数据上报工作。数学教研组需指定一名骨干教师作为仪器管理联络员，负责统筹教学仪器的使用需求，协调教师与管理员之间的沟通，参与仪器采购的技术参数论证及使用效果评估。学校信息技术部门需配合做好数字化仪器的网络保障、系统维护及数据安全工作，财务部门需落实仪器采购预算、维护经费及报废资产的核销工作。

仪器采购与验收管理

采购环节需遵循“按需申