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河南公费师范生培养质量提升三年行动方案

为深入贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，全面深化新时代教师队伍建设改革，锚定河南教育现代化建设目标，着力破解当前我省公费师范生培养过程中存在的理论与实践脱节、乡村教育情怀缺失、教学创新能力不足等结构性难题，特制定本行动方案。本方案旨在通过三年系统性的改革与攻坚，构建起“选拔精准、课程优化、实践强化、协同育人、保障有力”的高质量公费师范生培养体系，打造一支下得去、留得住、教得好、博雅兼修的豫派良师队伍，为建设教育强省、办好人民满意的教育提供坚实的人才支撑。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持立德树人根本任务，遵循教师成长发展规律和教师教育规律，以服务河南基础教育高质量发展特别是乡村教育振兴为导向，以强化师范生职业精神、教育教学能力和综合育人水平为核心，深化高校、地方政府与中小学（幼儿园）“三位一体”协同育人机制。通过供给侧结构性改革，推动公费师范生培养模式从“知识灌输型”向“素养生成型”转变，从“校园封闭型”向“实践开放型”转变，全面提升公费师范生的核心竞争力。

（二）基本原则

1.坚持立德树人，铸魂为先。将思想政治教育和师德师风建设贯穿培养全过程，特别注重培养公费师范生扎根中原大地、服务乡村教育的深厚情怀。

2.坚持需求导向，服务为本。紧密对接河南基础教育改革发展需求，特别是农村薄弱学科和紧缺领域，调整优化招生专业与培