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132多元评价视域下校本研修资源整合效率测评

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.多元评价视域下，校本研修资源整合效率测评的首要目标是？

A.提升教师个人能力

B.完善学校管理制度

C.优化资源配置效率

D.增强学生学业成绩

2.校本研修资源整合效率测评的核心指标不包括？

A.资源利用率

B.师生满意度

C.成本投入

D.教学效果

3.在多元评价视域下，校本研修资源整合效率测评应侧重于？

A.经济效益评估

B.社会效益评估

C.教育效益评估

D.技术效益评估

4.多元评价视域下，校本研修资源整合效率测评中，最常用的方法是？

A.问卷调查法

B.实验研究法

C.文献综述法

D.案例分析法