地理实践力培养策略研究:高中地理教学中地理测量与绘图技能训练论文
**摘要**
地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分,其培养离不开地理测量与绘图技能的训练。本文以高中地理教学为切入点,探讨地理测量与绘图技能在地理实践力培养中的关键作用,并提出相应的教学策略。研究发现,通过情境化教学、项目式学习和技术融合等手段,能够有效提升学生的地理测量与绘图能力,进而促进其地理实践力的全面发展。关键词:地理实践力;地理测量;绘图技能;高中地理;教学策略
**一、引言**
地理实践力是学生在真实或模拟情境中运用地理知识、技能和方法解决实际问题的能力。在高中地理教学中,地理测量与绘图技能是地理实践力的核心基
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