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- 约 14页
- 2026-07-10 发布于重庆
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泌尿系统病人的护理教学设计
一、课程名称
泌尿系统病人的护理
二、课程性质与定位
本课程是护理专业核心课程《内科护理学》中的重要组成部分,旨在使学生系统掌握泌尿系统常见疾病的病因、临床表现、诊治原则及护理要点,培养学生运用护理程序对泌尿系统疾病患者进行整体护理的能力,为其日后从事临床护理工作奠定坚实基础。本课程注重理论与实践相结合,强调批判性思维和临床决策能力的培养。
三、授课对象
护理专业本科及专科学生,已完成基础医学课程(如解剖学、生理学、病理学、药理学等)及护理学导论、基础护理学等前期课程的学习。
四、学时与学分
根据专业培养方案及课程设置要求,本模块建议安排若干学时,其中理论授课与实践教学(含实训、案例讨论等)学时比例约为X:Y(注:此处可根据实际情况调整,避免具体数字)。
五、课程目标
(一)知识目标
1.掌握泌尿系统常见疾病(如肾小球肾炎、肾病综合征、尿路感染、慢性肾衰竭、泌尿系统结石、前列腺增生等)的概念、常见病因与发病机制。
2.掌握泌尿系统疾病患者常见的临床表现(包括症状、体征)、辅助检查结果的临床意义。
3.掌握泌尿系统疾病的常见治疗要点及常用药物的作用、用法与护理观察。
4.掌握对泌尿系统疾病患者进行护理评估的内容与方法。
5.掌握泌尿系统疾病患者常见护理诊断/问题,以及相应的护理措施(包括病情观察、生活护理、饮食护理、用药护理、心理护理、
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