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  • 2026-07-10 发布于云南
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公开课焦耳定律导学案

引言:电流的“热”情何在?

生活中,我们对“电生热”现象并不陌生:冬日里温暖的电暖气、烧水煮饭的电水壶、甚至长时间使用后微微发烫的手机……这些现象背后,都隐藏着一个重要的物理规律——焦耳定律。本节课,我们将一同探索电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关,定量描述这一规律,并了解其在生活中的广泛应用与深远意义。

一、温故知新:预备知识回顾

在深入学习焦耳定律之前,我们先来回顾一些基础概念,它们将帮助我们更好地理解新内容:

1.电流(I):电荷的定向移动形成电流,单位是安培(A)。

2.电阻(R):导体对电流的阻碍作用,单位是欧姆(Ω)。

3.电压(U):使电路中形成电流的原因,单位是伏特(V)。

4.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。表达式:I=U/R。

5.电功(W):电流所做的功,单位是焦耳(J)。电流做功的过程,实际上是电能转化为其他形式能的过程。表达式:W=UIt。

思考:当电流通过导体时,电能除了转化为我们需要的机械能、光能等形式外,是否总会有一部分转化为内能(热能)?这部分能量是如何计算的呢?

二、焦耳定律的实验探究与规律总结

(一)提出问题

电流通过导体时产生的热量(以下简称“电热”)与哪些因素有关?

(二)猜想与假设

根据生活经验和已有知识,你认为电热的多少可能与哪些因素有关?请说出你

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