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毕业设计（论文）

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下基础日语思政元素挖掘及融入路径研究以新经典日本语基础

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下基础日语思政元素挖掘及融入路径研究以新经典日本语基础

摘要：本文以《新经典日本语》为基础，探讨如何挖掘和融入思政元素。首先，分析了当前日语教材中思政元素的缺失和不足，提出了挖掘思政元素的原则和方法。其次，从爱国主义、民族精神、道德品质、文化自信等方面，详细阐述了如何将思政元素融入日语教学。最后，提出了构建思政元素融入日语教学体系的路径，以期为日语教学提供有益的参考。

随着我国教育事业的不断发展，日语作为一门重要的外语，在高校教育中占据着越来越重要的地位。然而，在日语教学中，思政元素的融入却相对滞后。传统的日语教材往往注重语言知识的传授，而忽视了思政教育的重要性。因此，如何挖掘和融入思政元素，成为当前日语教学研究的一个重要课题。本文以《新经典日本语》为基础，旨在探讨日语教学中思政元素的挖掘及融入路径，以期为日语教学提供有益的借鉴。

第一章绪论

1.1研究背景与意义

(1)近年来，随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高，学习日语的学生数量逐年增加。据教育部数据显示，截至2020年，全国日语专业在校生人数已超过20万。然而，在日语教学过程中，思政教育往