五年级下册数学教案 行程２ 沪教版.pdfVIP

行程应用题练（习课）

教学内容：

五年级数学第二学期（试用本）复习一一行程应用题。

教学目标：

1.根据题意分清行程应用题中是相遇问题还是追及问题。

2.借助线段图分析这二类问题的等量关系，正确列出方程或算术法解决实际问题。

3.通过对几种常见变化的行程问题的层层练习，提高学生解决这类问题的力。

教学重点：

根据题意找出题目中的等量关系。

教学难点：

区分相遇问题和追及问题的特征，作线段图分析找等量关系。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、简要回顾。

出示课题：今天我们上一节行程问题的练习课，行程问题应用题主要有哪几种？口

答（相遇问题与追及问题）

二、相遇问题

课件显示L

沪宁高速公路全长约270米,一辆轿车和一辆客车分别从上海和南京两地同时出发，

相向而行，轿车平均每小时行100千米，客车平均每小时行80千米，经过几小时两车

在途中相遇？

a）分析：这是一道什么问题的应用题？