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高中地理实践力培养中的地理野外实习教学研究论文

**摘要**

高中地理野外实习是培养学生实践力的重要途径，但当前教学仍存在目标模糊、内容单一、评价滞后等问题。本研究通过分析野外实习在提升学生地理认知、团队协作和问题解决能力中的作用，提出优化教学设计、强化过程评价、结合现代技术的改进策略，旨在为地理实践力培养提供更具实效的教学方案。

**关键词**

地理野外实习；实践力培养；教学设计；过程评价；现代技术

**一、引言**

地理野外实习是高中地理教学不可或缺的环节，它将抽象的地理知识转化为鲜活的体验，帮助学生理解人与自然的关系，提升观察、分析和解决问题的能力。然而，在实际教学中，野外实习往往流于形