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(2026版)教研活动计划

2026年度区域基础教育教研活动实施计划，立足2022版义务教育课程方案深化落实要求，结合教育部2025年《基础教育教研工作改革深化方案》与区域内127所中小学、3200余名专任教师的教学现状，紧扣教育数字化战略行动中期目标，以“提质增效、赋能成长、特色引领”为核心原则，明确全年教研工作的整体框架与具体安排。

本计划以立德树人根本任务为统领，聚焦学生核心素养落地与教师专业能力提升两大核心，依托“区域-校际-校本”三级教研共同体体系，整合线上线下教研资源，创新教研活动形式，破解当前教研工作中存在的针对性不足、实效性不强、覆盖面不广等问题，推动区域基础教育质量整体提升。2026年区域教研工作的核心目标分为四个维度，一是体系优化目标，年内完成“区域统筹、校际联动、校本落地”的三级教研机制完善，实现全区教研活动覆盖率100%，校本教研活动每周不少于1次、区域级教研活动每月不少于2次；二是教师发展目标，全年培养市级以上骨干教师30名、区级骨干教师80名，完成全体专任教师的数字化教学工具全员培训，青年教师（教龄5年以内）教学达标率提升至95%以上；三是质量提升目标，区域中小学学业质量监测优秀率较2025年提升8个百分点，薄弱学校教学达标率提升10个百分点，学生核心素养相关测评成绩显著改善；四是特色打造目标，打造3个省级跨学科主题学习教研示范项目、2个AI教育教研试点