人教版2026-2027学年秋季学期三年级数学备课组工作计划（新教材）.docx

人教版2026-2027学年秋季学期

三年级数学备课组工作计划（新教材）

一、指导思想

以新版人教版数学教材为核心，落实双减政策，聚焦核心素养培养。通过单元整体教学+分层任务设计模式，强化学生数学思维与问题解决能力。结合教材结构调整特点，重点突破多位数乘一位数运算能力、线与角空间观念培养及分数初步认识的抽象思维发展。

二、教学工作现状

1.教材变动：万以内加减法前置至二年级，导致三年级计算基础要求显著提升，需强化运算速度与准确性训练；图形与几何模块中长方形与正方形后置，需重构空间观念培养路径，重点通过线与角单元建立几何认知基础。

2.学情特点：学生已掌握表内乘法等基础运算，但多位数乘法进位处理