原创力文档学习动机的认知理论
（三）学习动机的认知理论
1.成就动机理论（麦克里兰、阿特金森）
新知识和先前知识联系起来这是掌握目标定向的表现第二当个体持能力实体观的时候他们会更多地使用机械述的策略且不对问题进行思考他们只关注最终成绩对学习过程则不感兴趣这是成绩目标定向的表现四类目标定向掌握趋近目标个体关注的是掌握任务学习和理解根据自
（1）理论观点：期望—价值理论又称成就动机，是指在人的成就需要
的基础
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