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二年级上册综合实践活动教案

一、课程名称

校园探秘小达人

二、适用年级

二年级上册

三、课时安排

3-4课时（可根据实际情况灵活调整）

四、活动目标

1.知识与技能：

*引导学生认识校园的主要场所（如教室、操场、图书馆、食堂、卫生间等），了解其基本功能和相关规则。

*学习运用简单的观察、访问、记录等方法进行探究活动。

*初步培养学生绘制简单路线图或示意图的能力。

2.过程与方法：

*通过小组合作的形式，鼓励学生主动参与观察、讨论、分享等活动。

*引导学生在实践中发现问题、思考问题，并尝试解决问题。

*培养学生的口头表达能力和与人沟通的能力。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对校园生活的热爱之情，增强对学校的认同感和归属感。

*培养学生遵守校园规则、爱护校园环境的良好习惯。

*渗透团队合作意识，体验合作学习的乐趣。

五、活动准备

1.教师准备：

*校园各场所的清晰图片或短视频。

*绘制简易的校园平面图（或准备空白图纸供学生绘制）。

*设计“校园探秘任务卡”（包含需要观察的地点、问题等）。

*准备采访用的简单问题提纲（如：“老师，这里是做什么的呀？”“在这里要注意什么呢？”）。

*相机或手机（用于记录学生活动过程）。

*大白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2.学生准备：

*画