高中音乐《南亚音乐之--印度音乐》word教学设计.docxVIP

一、课程基本信息

*课题名称：南亚音乐之——印度音乐

*授课年级：高中

*课时安排：一课时

*课型：音乐欣赏与知识拓展课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解印度音乐在南亚文化中的地位及其主要特点。

2.认识印度古典音乐的两大体系：北印度的“HindustaniMusic”与南印度的“CarnaticMusic”，并能初步分辨其风格差异。

3.了解印度音乐中“拉格”（Raga）与“塔拉”（Tala）的基本概念及其在音乐中的作用。

4.认识几种印度代表性乐器，如西塔琴（Sitar）、塔布拉鼓（Tabla）、萨罗德琴（Sarod）、维纳琴（Veena）等，并能通过听辨其音色特征。

（二）过程与方法

1.通过聆听、比较、讨论、模仿等多种方式，引导学生主动参与音乐体验，感受印度音乐的独特魅力。

2.借助图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，帮助学生直观理解抽象的音乐概念。

3.鼓励学生对所听音乐进行描述和评价，培养其音乐审美能力和语言表达能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受印度音乐深厚的文化底蕴和独特的艺术表现力，培养对世界多元音乐文化的尊重与兴趣。

2.通过了解印度音乐与宗教、生活的密切联系，认识音乐在人类文化生活中的重要作用。

3.激发学生探索不同民族音乐文化的热情，拓宽音