研学旅行指导师实务 专题8 教学参考案例.docx

专题8教学参考案例

案例一（仅适用于专题8：旅行社研学旅行指导师—研学旅行中工作实操）

凌晨五点十七分，研学指导师林夏的手机震动惊醒了她——台风预警临时升级，而她的52名初二学生原定两小时后乘高铁赴南京进行四日人文研学；三分钟内，她已完成三重动作：手指划动屏幕向总部发出备选动车班次查询指令，同时拨通地接社电话要求所有室外课程（中山陵、明孝陵）紧急切换至南京博物院与六朝博物馆的室内替代方案，并同步在家长群发出第一条安抚信息：“台风路径已锁定，我们有一条更安全的文博路线，孩子们将在专家导览中解锁‘南朝四百八十寺’的隐藏地图。”清晨六点二十分，当睡眼惺忪的学生们登上大巴，林夏包里除了常备的急救包、