2025年湘少版四年级下册英语课时安排计划.docxVIP

2025年湘少版四年级下册英语课时安排计划.docx

2025年湘少版四年级下册英语课时安排计划

——基于核心素养的学期教学规划与实施建议

一、指导思想

本课时计划以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，紧扣湘少版四年级下册英语教材内容，立足四年级学生认知特点与语言学习规律，以“培养学生核心素养”为目标，注重听说能力先行，强化语言知识运用，渗透文化意识与学习策略，引导学生在真实语境中感知、体验、实践英语，逐步形成初步的语言综合运用能力。

二、教学总目标

（一）语言技能

1.听：能听懂简单的课堂指令、对话及故事，识别关键信息（如人物、动作、地点）；能根据语调判断语气（如疑问、陈述）。

2.说：能运用核心句型进行简单对话（如询问物品、描述天气、谈论喜好）；能借助图片或提示复述简短故事或课文。

3.读：能认读教材中的核心词汇，读懂配图简短语篇（如对话、小故事），理解基本情节与主旨。

4.写：能规范书写26个字母及核心词汇，仿写简单句子（如“Thisis...”“Ilike...”）。

（二）语言知识

1.词汇：掌握本学期教材要求的核心词汇（约____个），理解词义并能初步运用。

2.句型：熟练运用教材重点句型（如be动词用法、名词单复数、情态动词can的基本用法等）。

3.语法：初步感知并运用名词单复数、人称代词、物主代词及常见介词（in,on,under等）。