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高中英语阅读教学中批判性思维培养与自主学习能力提升研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，高中英语阅读教学不再局限于知识传递，而是需兼顾学生批判性思维与自主学习能力的双重培养。批判性思维能帮助学生透过文本表面，洞察隐含意义与多元视角；自主学习能力则赋予学生终身学习的内驱力。本文基于新课标要求，结合教学实践，探讨批判性思维培养与自主学习能力提升的内在关联，并提出具体教学策略，以期为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

批判性思维；自主学习；英语阅读；高中教育；教学策略

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**一、引言**

教育的本质，是点燃而非灌输。英语阅读作为高中阶段的核心能力培养模块，其价值远不止于词汇积