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- 约 11页
- 2026-07-11 发布于云南
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一、课程基本信息
*年级:七年级上册
*学科:美术
*课题:色彩与生活
*课时:1-2课时(建议2课时,以便充分展开实践活动)
*教材版本:人民美术出版社
二、教学目标
(一)知识与技能
1.初步认识色彩的基本概念,了解色相、明度、纯度等色彩基本属性。
2.知道三原色、间色等色彩基本知识,并能尝试进行简单的色彩混合。
3.感受并认识色彩在生活中的广泛应用,初步理解色彩所具有的情感性和象征性。
4.能够运用所学色彩知识,尝试对生活中的色彩现象进行简单的分析与描述,并进行简单的色彩创作或设计。
(二)过程与方法
1.通过观察、感受、讨论、探究等方式,引导学生主动发现生活中的色彩美。
2.通过实验、示范、练习等方法,帮助学生掌握基本的色彩混合方法。
3.鼓励学生运用联想、想象,体验色彩带来的不同情感,并尝试用色彩表达自己的感受。
(三)情感、态度与价值观
1.培养学生对色彩的兴趣和敏感度,激发热爱生活、发现美的情感。
2.引导学生认识色彩在生活中的重要作用,体会色彩与生活的密切联系。
3.培养学生积极参与艺术实践的态度和合作精神,提升审美素养。
三、教学重难点
*教学重点:
1.色彩的基本知识(色相、明度、纯度,三原色、间色)。
2.色彩在生活中的应用及色彩的情感性。
*教学难点:
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