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小学美术一年级上册《瓜果飘香》核心知识清单

一、课程本质与学科定位【基础】

本课程属于“造型·表现”学习领域，是小学美术低年级段的基础课程。它以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为核心指导，强调学生在真实的艺术体验中，通过观察、感知、表现与创造，逐步形成图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养。课程以“瓜果”这一贴近儿童生活、极具色彩与形态美感的主题为载体，旨在开启学生的艺术感知之门，建立美术与生活、自我与自然的深度联结，为后续更为复杂的美术学习奠定坚实的兴趣基础和能力根基【4】【8】。

二、核心概念与知识体系

（一）形态认知与图形概括【高频考点】

1.基本形的识别与归纳【重要】：任何复杂的物象都可以被分解为基本的几何图形。在本课中，要求学生能够从具体的瓜果中提炼出最基本的形状元素。

★圆形类：苹果、橘子、橙子、柿子、樱桃、葡萄（单颗）。

★椭圆形类：西瓜、柠檬、芒果、猕猴桃、冬枣。

★长条形/月牙形类：香蕉、黄瓜（食用意义上的瓜果）。

★组合形类：草莓（圆锥形+心形）、菠萝（圆柱形+锯齿状表皮）、火龙果（椭圆+鳞片状突起）【2】【8】。

2.形状的对比与联想：引导学生观察不同水果形状之间的差异，例如“圆圆的苹果和弯弯的香蕉像什么？”。通过联想（如香蕉像月亮、小船），加深对形态特征的记忆，并将抽象的形状与生活