初中语文七年级下册《西游记》整本书阅读专题教学设计.docx

初中语文七年级下册《西游记》整本书阅读专题教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）学科与学段定位

本教学设计适用于义务教育阶段初中语文七年级下学期。该学段的学生正处于从形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，对神话故事充满好奇，但面对《西游记》原著半文半白的语言、庞大的叙事体量与深厚的文化内涵，极易产生畏难情绪或停留在影视剧浅表化、碎片化的认知层面7。因此，本设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》中关于“整本书阅读”拓展型学习任务群的要求，旨在引导学生通过阅读整本书，拓宽阅读视野，建构阅读整本书的经验，感受经典名著的艺术魅力，丰富其精神世界2。

（二）设计理念

本设计以“深