儿童少期常见的精神障碍.pptx

儿童少期常见的精神障碍;;;孤独症流行病学调查;2021年美国CDC的新数据

1/68;;;交流障碍

Impairmentincommunication;言语交流障碍;想象性的游戏;过家家，老鹰捉小鸡…;局限性兴趣和刻板行为

Restrictedinterestsandstereotypedbehavior;其他症状;诊断;15;智力和发育水平的评定;社会适应能力的评定;儿童孤独症筛查量表;儿童孤独症诊断量表;教育训练用量表;Asperger综合征;对人际关系感兴趣，喜欢交往，但不会以正确方式与人交往

喜欢交谈，但内容虚饰、粗鲁、卖弄学问或总集中在同一话题，特别好争论，用语言虐待他人

对暴力感兴趣，攻击行为多

预后较孤独症好;童年瓦解性精神障碍

（Heller综合征）

;刻板重复的行为，自伤行为

77%伴有癫痫

无运动功能受损

倒退期后，进入平台期，相对稳定多年

可能略有进步：40%可能重新说字词

20%可能重新说句子

病因不清

预后差

;孤独症的治疗;教育训练;预后;影响预后的因素;学习困难与学习技能发育障碍;学习困难概念;流行病学特征;学习障碍儿童特点;学习困难的评价;学习困难儿童的评估;学习困难儿童的筛查方法;特殊学习技能发育障碍;概念;第五十五页，共72页。

预后良好：两个好转期5-7岁，12岁