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2026学校心理健康教育工作计划

一、指导思想

以国家关于加强和改进学生心理健康教育工作的系列文件精神为指引，紧密围绕立德树人根本任务与“健康第一”的教育理念，立足我校学生身心发展特点与实际需求。坚持以促进学生全面发展和健康成长为核心，以提升学生心理素质、培养健全人格为目标，将心理健康教育全面融入学校教育教学全过程。通过系统规划与科学实施，构建全员参与、全程渗透、全方位覆盖的心理健康教育工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的心理基础。

二、工作目标

1.学生层面：帮助学生掌握基本的心理调适方法，增强情绪管理、压力应对、人际交往和挫折承受能力，培养积极乐观的心理品质，预防和减少心理问题的发生，提升学生的整体心理健康水平。

2.教师层面：提升全体教师的心理健康素养和识别、应对学生心理问题的基本能力，培养一支具有一定专业水平的心理健康教育骨干队伍，形成关注学生心理健康的良好氛围。

3.机制层面：完善学校心理健康教育工作的组织架构、运行机制和保障体系，规范心理健康教育活动的开展，提升工作的科学性与实效性。

4.氛围层面：营造积极、健康、和谐的校园心理文化氛围，使心理健康教育成为学校整体工作的有机组成部分，得到师生、家长及社会的广泛认同与支持。

三、主要工作内容与措施

（一）加强心理健康教育课程建设与教学

1.课程设置：严格按照国家课程标准要求，将心理健康教