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部编版二年级下册语文课程纲要

一、课程总览

本册语文课程是在学生完成一年级语文学习，具备初步的识字、阅读和表达能力基础上，进行的螺旋式上升学习。旨在通过丰富多样的学习内容与活动，进一步夯实学生的语文基础，培养其热爱祖国语言文字的情感，提升语文素养，为后续学习奠定坚实基础。课程内容紧密围绕立德树人根本任务，渗透社会主义核心价值观，注重培养学生的良好学习习惯和初步的文学欣赏能力。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字约五百个，其中会写约二百五十个。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁。继续学习使用音序查字法和部首查字法查字典。

2.阅读：喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3.写话：对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的