1.2从立体图形到平面图形（第4课时）（教学设计）数学北师大版2024七年级上册.docxVIP

1.2《从立体图形到平面图形》第四课时教学设计

1.教学内容

本节课是北师大版七年级上册第一章1.2《从立体图形到平面图形》第四课时，第四课时的内容是从三个不同方向观察正方体的简单组合体的形状。

2.内容解析

本课时是在学生小学阶段的学习基础和已有生活经验，开展从三个不同方向观察几何体的形状的活动。内容设计力图让学生经历从三个不同方向观察几何体的活动，直观感知三个不同方向形状图之间的关联，以及不同方向形状图对几何体形状的影响，积累数学活动经验，发展几何直观和空间观念。同时，在活动过程中，让学生想象并画出从三个不同方向观察到的正方体的简单组合体的形状图，根据相关形状图还原几何体，感知几何体与其