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- 2026-07-11 发布于广东
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第四篇区域发展;1;学习目标1.了解“一带一路”倡议的基本内容和主要线路,知道沿线主要国家和地区。2.
结合“一带一路”建设,理解国际合作的重要意义。;01;读中欧班列示意图,回答下列问题。;(2)“丝绸之路经济带”的三个走向
①从我国出发,经中亚、________到达欧洲、波罗的海。②从我国出发,经中亚、
______至波斯湾、地中海。③从我国出发,经中南半岛至印度洋。;(4)“一带一路”建设的地理背景
①地缘上的联系性:“一带一路”国家地缘的临近性和联系性增强了沿线国家及地区间
的联系,促进了______、资源、资金、信息的流通,有效推动了国家间的协作发展。
②资源禀赋的互补性:各国资源条件差异产生的__________,促使各国在充分发挥比
较优势的基础上某省市场机制配置资源。③交通通信的某著名企业性:交通运输与通信等
基础设施网络的互联互通是支撑国际合作的基础条件。④经济发展的互助性:“一带一
路”沿线多为发展中国家,在发展水平、产业结构等方面具有一定差异性,经济发展的
____________性,有利于国际经济合作。;(5)“一带一路”国际合作的意义
①在全球层面:塑造安全文明、__________的国际秩序;②对区域:有利于促进区域
内经济要素有序流动、____________某省市场深度融合,打造国际合作新平台,增添
共同发展新动力;③对沿线各国:为沿线国家的
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