人教版小学数学三年级上册《角的初步认识》单元教学设计(1).docx

人教版小学数学三年级上册《角的初步认识》单元教学设计

一、教学基本信息

【课题】5.2.1角的初步认识（第一课时）

【授课年级】小学三年级

【教材版本】人教版义务教育教科书（2022年版）

【课时安排】1课时

【授课教师】（使用者自行填写）

二、基于核心素养的课标分析

【核心素养导向】

本节内容隶属于“图形与几何”领域，是学生从对立体图形、平面图形的宏观感知，转向对图形构成要素微观分析的起始课。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，该阶段的教学应注重让学生经历从实际物体中抽象出几何图形的过程，形成初步的空间观念和几何直观。本设计紧扣“三会”核心素养：通过观察生活中的角，会