初中九年级英语Unit6:光影与舞台艺术探究——基于《电影与戏剧》主题的整合式语言应用教学设计
??一、教学理念与理论依据
??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养目标,深度融合内容与语言整合学习(CLIL)理念与任务型语言教学法(TBLT)。设计旨在超越传统的语言知识传授,将英语作为探索“电影与戏剧”这一丰富人文艺术领域的思维工具和交流媒介。我们以“大观念”为统领,围绕“艺术形式是人类理解和表达世界的重要方式”这一核心概念,引导学生通过探究电影与戏剧的创作元素、文化内涵和社会功能,在真实的、有意义的语境中发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学
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