第六章参数检验的学习.ppt

第六章参数检验的学习;6.1参数检验概述;统计方法;假设检验的基本思想;...因此我们拒绝假设?=50;假设检验的步骤

提出原假设（零假设）H0；

确定适当的检验统计量；

计算检验统计量的值发生的概率（P值）；

给定显著性水平?；

作出统计决策。;6.2MEANS过程;;第9页，共48页。;;6.3单样本的T检验;总体均值的检验;总体均值的检验(?2已知或?2未知、大样本);总体均值的检验(?2未知小样本);单样本T检验的实现思路

提出原假设：

计算检验统计量和概率P值

给定显著性水平与p值做比较：如果p值小于显著性水平，小概率事件在一次实验中发生，则我们应该拒绝原假设，反之就不能拒绝原假设。;第16页，共48页。;第17页，共48页。;;;;;;;6.4两独立样本的T检验;两个独立样本之差的抽样分布;两个总体均值之差的检验(?12、?22已知);两个总体均值之差的检验(?12、?22未知，大样本);两个总体均值之差的检验(?12、?22未知但相等,小样本);两个总体均值之差的检验(?12、?22未知且不相等,小样本);方差齐性检验（LeveneF方法）：

计算两组样本的均值

计算各个样本与本组均值的平均离差绝对值；

利用单因素方差分析推断两独立总体平均离差绝对值是否有显著差异。

在对两独立样本进行T检验时，两组样本方差相等和不