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小学美术课程无人机航测三维建模教学策略研究论文

**摘要**

在小学美术教育中，无人机航测三维建模技术的融入，不仅拓展了传统艺术教学的维度，更以科技与艺术的深度融合，激发学生的空间想象力与创造力。本文以小学美术课程为载体，探讨无人机航测三维建模的教学策略，通过概念阐述、实践路径分析，为教师提供可操作的课堂设计参考。技术不再是冰冷的工具，而是激发儿童艺术潜能的催化剂，让美术课堂从平面走向立体，从想象落地为真实。

**关键词**

小学美术；无人机航测；三维建模；教学策略；空间思维

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**一、概念阐述**

无人机航测三维建模技术，是将低空飞行器作为观测平台，结合遥感影像与三维建模软件，将现实场