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3.能源
【教学目标】
一、学问与技能
1.识记能源的分类.
2.知道化石燃料是在漫长的地质年月形成,正面临耗竭的危急.
二、过程与方法能够区分日常生活中能量的来源.
三、情感态度价值观
1.珍惜不行再生能源,尤其节约使用化石燃料.
2.加强利用可再生能源的意识.
【教学重点】能源的分类.
【教学难点】理解化石燃料的形成.
【教具预备】多媒体
【教学课时】1课时
【稳固复习】教师引导学生复习上一节内容,并讲解学生所做的课后作业〔教师可针对性地选择局部难题讲解〕,加强学生对学问的稳固.
【新课引入】
师:我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?
生:柴草、煤、煤
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