苏科版七年级下册数学 第7章 平面图形的认识（二） 7.4 认识三角形 5).pptxVIP

认识三角形(1);日常生活中,有关三角形的实例;;;;在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单，有趣，也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界，解决很多的实际问题。;7.4认识三角形;认识三角形;由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接组成的图形。;1、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念的图形是（）;;c;;如图，共有几个三角形？请分别把它们表示出来，并指出它们是锐角三角形？直角三角形？还是钝角三角形？;下列三角形中，有等腰三角形吗？;;(1)任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空：

a=______;b=_______;c=______;任意两边之和大于第三边。;练一练：;2.已知一个等腰三角形的两边长分别是3厘米和2厘米，求这个三角形的周长。;3.若等腰三角形的两边长分别是４厘米和10厘米求这个三角形的周长。;4.已知一个三角形的两边长分别是3厘米和4厘米，如果第三边的长是偶数，求第三边的长。;5.一个等腰三角形的周长为18厘米。

（1）已知腰长是底边长的2倍时，求各边的长。

（2）已知其中一边长4厘米时，求其他两边的长。;6、有4根小木棒的长度为2ｃｍ、3ｃｍ、4ｃｍ和5ｃｍ，任取其中3根，可以搭出几个不同的三角形？为什么？;;;小组活动;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不