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材料成型CADCAE课程设计

一、教学目标

本课程旨在培养学生材料成型领域的数字化设计与分析能力，结合CAD/CAE技术实现工程实践创新。知识目标方面，学生需掌握材料成型CAD软件的基本操作，理解关键成型工艺（如注塑、冲压、铸造）的数字化建模方法，熟悉CAE软件在成型过程中的应力应变分析、缺陷预测等核心功能。技能目标上，学生能够独立完成典型零件的三维建模、工艺仿真及优化设计，具备使用软件解决实际工程问题的能力，并学会撰写规范的仿真分析报告。情感态度价值观目标要求学生形成严谨的工程思维，培养团队协作意识，增强对智能制造技术发展趋势的认同感。课程性质属于工程实践类，需兼顾理论深度与操作实践，学生应具备高中物理和机械制基础，但对软件操作陌生，需通过案例引导逐步掌握。教学要求强调以项目驱动，将知识点分解为模块化学习成果：如掌握曲面建模技巧、学会设置边界条件、能对比分析不同工艺参数的影响，最终形成完整的数字化成型解决方案。

二、教学内容

本课程围绕材料成型CAD/CAE技术的核心应用，构建了基础认知-技能训练-综合应用三阶段教学内容体系，确保学生从理论到实践的系统性提升。教学内容紧密围绕教材第3-8章，以塑料注塑成型与金属冲压成型两大典型工艺为载体，穿插CAD建模、CAE仿真及工艺优化等关键环节。第一阶段为基础认知（2周），涵盖CAD软件（如UG）的基本操作、成型工艺原理及CAE（如Mold