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初中数学几何直观能力培养与数学思维能力发展研究论文

**摘要**

在初中数学教育中，几何直观能力与数学思维能力是学生核心素养的重要组成部分。几何直观能力能够帮助学生理解空间图形的本质特征，而数学思维能力则为其提供了逻辑推理与问题解决的基础。然而，当前教学实践中，教师往往忽视几何直观能力的培养，导致学生难以将抽象的数学概念与具体图形建立联系，进而影响数学思维能力的提升。本文旨在探讨如何通过几何直观能力的培养，促进初中生数学思维能力的发展，并提出相应的教学策略。

**关键词**

几何直观能力；数学思维能力；初中数学；核心素养；教学策略

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###一、问题的提出

几何直观能力是学生在观察、理解