关于行走之礼的主题班会示例.docxVIP

一、班会背景与主旨

行走，作为我们日常生活中最基本、最频繁的活动之一，看似简单，实则蕴含着个人修养与社会文明的深刻内涵。在校园、在公共场所，得体的行走姿态与礼仪，不仅是个人精神面貌的外在体现，更是尊重他人、维护公共秩序、营造和谐氛围的基本要求。本次主题班会旨在引导学生认识行走礼仪的重要性，学习并掌握基本的行走规范，将“礼”内化于心、外化于行，培养文明出行的良好习惯，共同创建友善、有序的学习与生活环境。

二、班会准备

1.素材收集：准备与行走礼仪相关的短视频（如不同场景下的行走对比）、图片（正面与反面示例）、情景案例（文字描述）。

2.环境布置：教室座椅适当调整，预留出中间或一侧的空地作为情景模拟区域。黑板或投影屏幕主题为“行以致远，礼伴我行——行走之礼主题班会”。

3.道具准备：用于情景模拟的简单道具，如“小心地滑”警示牌、书本（模拟携带物品）、“安静”提示牌等。

4.人员安排：提前邀请几位同学准备情景表演；安排同学负责视频播放、图片展示等技术支持。

三、班会流程

（一）导入：行走的“微观察”——发现身边的“行”与“礼”（约5分钟）

1.主持人开场：以轻松的话题切入，如“同学们，我们每天都在行走，从宿舍到教室，从操场到食堂。在这些熟悉的路线上，你是否留意过自己或他人的行走方式？有没有哪些行走行为让你感觉舒适，又有哪些行为可能带来困扰？”

2.图片/短视频展