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传统节日文化在小学生校园生活中的传承与创新研究论文

**摘要**

传统节日文化是中华优秀传统文化的核心载体，承载着民族记忆与情感认同。在小学教育阶段，通过校园生活实践传承与创新节日文化，不仅能增强学生的文化自信，还能促进其人文素养与情感共鸣的发展。然而，当前校园节日教育活动存在形式单一、内容浅薄、缺乏互动等问题，难以激发学生的内在兴趣。本研究以小学生为对象，探讨传统节日文化在校园生活中的传承路径与创新策略，旨在构建兼具文化性与趣味性的教育模式，为小学节日教育提供实践参考。

**关键词**

传统节日文化；小学教育；校园生活；传承与创新；情感教育

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**一、引言与背景**

（一）传统节日文化