幼儿社会教育的方法与途径幼儿社会教育的方法与途径杨慧丽31课件讲解.pptxVIP

幼儿社会教育的方法与途径幼儿社会教育的方法与途径主讲教师：杨慧丽

学习目标树立“一日生活皆社会教育”的理念。04理解幼儿社会教育的主要途径；02掌握幼儿社会教育常用的基本方法；01能够区分“方法”与“途径”，并在案例中正确运用；03

幼儿社会教育的方法1.榜样示范法教师、家长、同伴主动问好轻声说话耐心等待爱护环境表扬会分享、会合作、懂礼貌的幼儿

幼儿社会教育的方法2.情感体验法情境故事游戏感受快乐、温暖、关心、歉意、责任

幼儿社会教育的方法3.行为练习法分享排队等待整理问好合作不断提供练习机会让行为变成习惯

幼儿社会教育的方法4.谈话讨论法适合中班、大班玩具被抢了怎么办想加入游戏怎么说表达想法共同商量寻找办法提升解决问题能力

幼儿社会教育的方法5.情境表演法设置生活情境，让幼儿扮演角色，体验不同情绪与立场。让幼儿学会换位思考、提升交往技能

幼儿社会教育的方法6.评价激励法及时肯定幼儿的友好行为、合作行为、规则行为。微笑点头贴纸语言强化良好行为建立自信与是非观念

幼儿社会教育的途径1.日常生活活动入园进餐午睡盥洗喝水如厕离园学习问好情绪表达学习责任与自理

幼儿社会教育的途径2.专门的社会教育活动社会课、主题活动认识自我我爱我的家友好相处传统节日我的家乡

幼儿社会教育的途径3.游戏活动幼儿园的基本活动，社会教育的黄金途径角色游戏合作游戏户外游戏交往、协商、轮流、规则、共情

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