小学英语三年级上册 Fun Time 1 Recycle 2 单元整体教学设计.docx

小学英语三年级上册FunTime1Recycle2单元整体教学设计

一、指导思想与理论依据

（一）秉持英语学习活动观，实现学科育人价值

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“英语学习活动观”为指导，旨在改变碎片化、割裂式的传统复习模式。教师将摒弃单纯讲解单词和句型的做法，转而以主题为引领，以语篇为依托，将语言、文化、思维和学习能力发展融为一体。本节课作为阶段性复习与综合实践活动（FunTime1Recycle2），其核心在于“用”。通过设计一系列具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，使学生能够在感知与积累、习得与建构、表达与交流的螺旋